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【校長訪談】訪甘谷縣職業中等專業學校校長王斌(圖)
(2020/6/24 15:04:46)  來源:甘谷縣融媒體中心  打印本頁

  【開欄語】百年大計,教育為本。黨的十八大以來,習近平總書記對教育工作作出了一系列重要論述,強調“教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。甘谷縣歷史悠久,文化積淀深厚,自古就有尊師重教、興學育人的優良傳統?组T七十二賢人石作蜀,不畏艱辛,就學孔門,學成歸里,開啟了我縣興學育人的先河,影響和激勵了以麻盛、鞏建豐、王心如、宋子材等為代表的一代又一代甘谷兒女,許身杏壇,以校為家,以教為樂,為我縣教育事業的發展進步做出了重要貢獻,彰顯了老一輩甘谷教育人扎根故土、情系教育、造福桑梓的高尚情懷和堅定信念。近年來,我們欣喜地看到,全縣廣大一線教師,以先輩為榜樣,在教育教學實踐中面對新情況、新問題,敢于迎難而上,善于創新思考,并進行了卓有成效的探索實踐。他們用愛心育人,潤物無聲; 他們用智慧引導,為無數后輩成長掌燈。近期,縣融媒體中心與縣教育局聯合推出“春風化雨,愛心育人”部分初高中校校長訪談錄,力求通過一個個鮮活的教學案例,勾勒出一個個誨人不倦、愛生如子的基層教師形象,希望能為廣大教育工作者帶來啟迪和欣喜。

春風化雨 愛心育人

全力辦好家門口的教育

——甘谷縣職業中等專業學校校長王斌訪談錄

  五月的甘谷大地,草木滴翠,百花斗艷;五月的甘谷職專,在一座座拔地而起的高樓掩映下,格外美麗。漫步校園,塔松吐翠、鮮花怒放,清風徐來,翠枝搖曳,書聲瑯瑯,師生朝氣蓬勃,斗志昂揚,展現出一幅幅清新典雅,生機蓬勃,欣欣向榮的繁茂景象。

  學校開設有農林牧漁、醫藥衛生、土木水利、信息技術、財經商貿、旅游服務、教育八大類12個專業。學校相繼榮獲甘谷縣“先進學!,天水市“文明單位”,“甘肅省中小學德育示范學!;2017年學校被甘肅省教育廳、財政廳確定為“甘肅省省級中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”立項建設學校。

  甘谷職專是縣內唯一一所公辦的職業中等專業學校。近年來,學校創新人才培養模式、深化教學改革、優化育人環境,提高辦學效益,書寫了甘谷職業教育史上嶄新的一頁,贏得了良好的社會聲譽。王斌介紹學校情況時說,學校創建于1985年,是一所集職業教育、職業培訓、技能鑒定和成人教育于一體的綜合性職業中等專業學校。學校占地67畝,建筑面積23400平方米,現有教師267人,中專在校學生4156人,國家開放大學甘谷學習中心有大專、本科在冊學員1185人。

  一方水土養育一方人,一方人要守護好一方土。辦好家門口的學校,對教師是一種守土的責任,更是一種文化的歸屬;辦好家門口的學校,惠及父老鄉親,更是造福桑梓一方。王斌說,在縣委、縣政府和縣委教育工委的正確領導和大力支持下,學校以“立德樹人”為根本,以培養“德技雙馨”的技能型人才為目標,以辦人民滿意的中等職業教育為宗旨,不斷深化“工學結合、產教融合”的培養模式,先后總結出級部管理模式、處室協同聯動管理模式、分層教學分類成才模式,學校出現了持續穩定發展的良好局面。

  王斌在談到學校管理時說,全面推行級部管理制度,即每個年級由包級領導、級主任負責級部的教育教學工作,建立了以學校黨支部為核心、以各年級組為管理主體、以班主任為第一責任人、以各職能部門為督管的級部管理模式。處室協同聯動管理模式就是政教處、團委、心理咨詢處、工會、婦聯五個部門在管理學生過程中,聯合行動,各有側重,相互配合,相互支持,有效地規范了學生行為,保障教育教學質量的提高。分層教學分類成才模式,就是對學習成績優秀的學生,通過“對口升學”考試送入本科院校深造;對學習中等的學生通過中高職一體化、“聯合辦學”等形式送入大專(高職)院校繼續學習;對學業水平不高,技能水平突出的學生,學校通過“校企結合”“訂單培養”的方式輸送到企業就業,達到了分層教學分類成才人人成功的目的。

  王斌在談到學校取得的成效時說,職業教育的質量好,表現在三個方面,第一是教育質量高,學生管理嚴格規范,既抓立德又抓樹人。第二是教學成績突出。高考本科上線連續三年位居全省前三名;中職生技能大賽多年位居全市榜首;學校被省內多所知名高職院校選為“優秀優質生源基地”。第三是就業質量高,學校每年的畢業學生有96%升入本科大專院校,每年有四五十名學生在新疆庫車等縣正式就業,學生家長十分滿意。其次是辦學規模大。目前學校有中職在校生,國開大大專本科在冊學員及教職員工共5500多人,辦學規模位居全省前列。其三是服務地方經濟能力強。我們學校在無人機植保技術推廣,果樹的栽培和管理,蔬菜、花卉病蟲害的防治領域做出了顯著的成績;在建筑、汽修行業培訓了大量的專業技術人才,在成人教育、社區教育成效顯著,在推動社會發展和服務地方經濟上做出了突出的貢獻。

  現在正是沖刺高考最吃勁的階段,王斌談到高考時說,面對今年的高考,我們明確提出“穩增長、求突破、爭亮點、保第一”的策略。像抓普通高考一樣抓中職生對口升學考試。具體就是抓好“四個學生”,那就是“選好目標生,定好指標生,抓好踩線生,重視技能生”。對技能訓練我們做到了“早動手,抓落實;盯高考,兼特長;保重點,重實效;強團隊,創輝煌”。穩增長就是力求本科上線80人;求突破就是在獲得省、市級技能大賽優異成績的同時,力求在國家技能大賽中獲獎;增亮點就是在學前教育、土木工程、現代農藝專業本科上線取得絕對優勢,突顯三大專業特色亮點;保第一就是確保本科上線人數位居全省第一。

  王斌最后說,千秋基業,系于教育。我們將在縣委、縣政府和縣委教育工委的堅強領導下,牢牢把握“升學”和“就業”并舉的辦學方向,搶抓職業教育發展的大好時機,以堅如磐石的信心、堅韌不拔的毅力、只爭朝夕的勁頭,緊緊圍繞現代職業教育理念,深化內涵發展,提高教育教學質量,高起點規劃,高標準建設,力爭把甘谷職專打造成全省一流、全國知名的中等職業示范校。

(天水在線編輯:馬文潔)

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